世界的联系、发展及其规律

　　一、单项选择题

　　1.唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于

　　A.是否承认发展的观点B.是否承认联系的观点

　　C.是否承认变化的观点D.是否承认内部矛盾是事物发展的动力

　　【命题目的】本题对唯物辩证法和形而上学根本分岐点的确认。

　　【参考答案】D

　　【解题思路】唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观和方法论，它们在许多问题上有着分歧，主要表现在：联系的观点和孤立观点的对立。唯物辩证法认为世界上一切事物都是相互联系的，形而上学则认为世界上一切事物都是彼此孤立，互不联系的；发展的观点和静止观点的对立。唯物辩证法认为事物是发展变化的，经历着由量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的曲折前进的过程，而形而上学则认为事物是静止不动的，如果说有变化，也只是数量的增加或减少，没有质的飞跃。承认内部矛盾和否认内部矛盾的对立。唯物辩证法认为任何事物内部都包含着矛盾，内部矛盾是事物自身运动的动力和源泉，而形而上学则根本否认事物的内部矛盾，只是从事物外部找运动的根源。据此分析题中所给定的4个选项都构成了唯物辩证法和形而上学的分歧点。但作为单项选择题，要求找出最根本的分歧点，只能是D项(是否承认内部矛盾是事物发展的动力)，因为A、B、C三项的内容是诡辨论这种形而上学也能承认的，也就不能把唯物辩证法和形而上学一刀两断严格区分开来，所以,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力(D项)，才是唯物辩证法和形而上学对立的焦点和实质，也是其他方面分歧的根源

　　【举一反三】此题修改后可命制多项选择题。

　　2.科学发展观与唯物辩证法的关系表现在

　　A.科学发展观高于唯物辩证法B.科学发展观包括唯物辩证法

　　C.科学发展观就是唯物辩证法D.科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点

　　【命题目的】该题是考查考生对科学发展观与唯物辩证法关系的理解和掌握。

　　【参考答案】D

　　【解题思路】以人为本、全面协调可持续的科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点，是“照辩证法办事”的生动体现，科学发展观是辩证的发展观，表现在：以人为本是科学发展观的核心，科学发展观强调人是发展的主体，体现了依靠人民谋发展、促发展和发展为人民的辩证统一；全面发展，实现经济发展和社会全面进步，体现了辩证法的全面观点；协调发展体现了辩证法的普遍联系的观点，以及协调矛盾各方面关系的辩证法方式；可持续发展体现了辩证法的发展过程性思想。所以D项正确反映了科学发展观和唯物辩证法的关系，是正确答案。

　　【举一反三】此题修改后可命制多项选择题。

　　3.计算机网络技术的发展既对社会发展有巨大的推动作用，又可能对国家安全构成威胁。从哲学上分析，体现了

　　A.事物是普遍联系的观点

　　B.两点论和重点论相统一的观点

　　C.矛盾普遍性的观点

　　D.矛盾双方在一定条件下相互转化的观点

　　【命题目的】本题所考查的知识点是两点论和重点论的关系。

　　【参考答案】B

　　【解题思路】题中所给定的四个备选答案都是唯物辩证法的基本观点，但是由于单项选择的限定，根据题干所给出的事实要求在四个选项中选出一个最符合题意的选项。这样分析题中的四个选项：首先题干不是说“矛盾普遍性”问题，也不是指“矛盾双方在一定条件下相互转化”问题，所以C项和D项首先被排除。剩下的A项和B项似乎都与题意相关，在这种条件下必须对题意再认真审定：“计算机网络技术的发展对社会发展有巨大的推动作用”这是矛盾的主要方面，而“又可能对国家安全构成威胁”这是矛盾的非主要方面，这正好在哲学上体现了两点论和重点论相统一的观点。所以B项为正确答案。考生选择本题如果不认真审题最容易误选A项而丢分。

　　【举一反三】本题题干可命制分析题。

　　4.中国古人说“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”，这说明

　　A.事物是由量变引起质变

　　B.事物是普遍联系的

　　C.事物是发展变化的

　　D.事物的本质是由现象展示的

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